Gaigher, Estelle
(AOSIS Open Journals, 2016-09-21)
Hoewel daar heelwat internasionale navorsing gepubliseer is oor leerlinge se wanopvattings
oor elektrisiteit, is daar weinig studies gedoen oor onderwysers se bewustheid van hierdie
wanopvattings. Hierdie artikel doen ...