Die invloed van spelterapie deur middel van gestaltgroepwerk op die skolastiese prestasie van kinders met leerprobleme : 'n maatsaplikewerkperspektief [Afrikaans]
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
University of Pretoria
Abstract
Please read the abstract (Summary) in the section, 00front, of this document
Description
Dissertation (MA (Play Therapy))--University of Pretoria, 2008.
Keywords
Learning disabled children, Gestalt therapy, Play therapy, Academic achievement, UCTD
Sustainable Development Goals
Citation
Galloway, HJ 2008, Die invloed van spelterapie deur middel van gestaltgroepwerk op die skolastiese prestasie van kinders met leerprobleme : 'n maatsaplikewerkperspektief [Afrikaans], MA Dissertation, University of Pretoria, Pretoria, viewed yymmdd <http://hdl.handle.net/2263/24818>