Rykie Pienaar se passievolle bydrae tot musiekopvoeding in Suid-Afrika
Loading...
Date
Authors
Hugo, Elsbeth
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Unisa Press
Abstract
Rykie Pienaar het geglo en haar beywer daarvoor dat Klasmusiek op dieselfde vlak as ander skoolvakke, en met dieselfde toewyding effektief onderrig moet word. Omdat Klasmusiek dikwels nie so doeltreffend as ander vakke onderrig was nie, en nie dieselfde aansien as ander skoolvakke geniet het nie, is die potensiaal daarvan om kinders se selfbeeld, selfdissipline en samehorigheid te ontwikkel, nie ten volle ontgin nie. Deur saam te sing leer kinders om aktief te luister en om beter te konsentreer.
Description
Keywords
Suid-Afrika, Pienaar, Rykie, 1929-, Musiekopvoeding
Sustainable Development Goals
Citation
Hugo, E 2011, 'Rykie Pienaar se passievolle bydrae tot musiekopvoeding in Suid-Afrika', Musicus, vol. 39, no. 1, pp. 91-92.